无眠之境第21集

无眠之境这些课程不(bu)仅能有针对性地提高写作(zuo)技能，同时也(🦐)是开(kai)展(zhan)大众美育的有效途径。 时代的发展要求文学予以回(😲)应。 这不仅需要作家以纵览古今中外的文化视野，创造具有中国特色的作品，需要(yao)作家拥有适应(ying)不同媒介需(🧞)求、读者需求的生产能力，需要(yao)创作(🍊)、(🅿)出版、传播、接受、批评等文学链条(🔹)各环节之间密(mi)切联动，也需要人才培(🎩)养推陈出新，走出(chu)一条高效(😏)、高质、本土(🦃)化的文学教育之路。 日新(🤯)月异的社会变化孕育了文学的活力，推动新时代文学不断攀登高峰，让我们继续创造和丰富文学生活，一起记录时(🏕)代的壮阔与美好。

有人工智能科(🦍)学家形象地把相关软件比喻为“画(hua)家的新画布”。 从(🍶)必须掌握(🎖)一定的艺术技巧才能挥毫泼墨，到只需给(🚹)出(chu)个人的艺术创意(yi)即(ji)可(🔽)“指令生成”，我们(men)应当认(🔻)清，人在运用新“画布”的过程中，让渡给机器的是什么，从机器那里换回的又是什么。

无眠之境今天，一起走进人(ren)民网“文艺星开讲(🥛)”，听张(🔆)艺(yi)谋导演分享电影《狙击手》的创(chuang)作故事。人民网：(🚻)作为抗美援朝题材电影，《狙击手》最特别之处在哪？张(zhang)艺谋：拍这个(ge)题材的时候，我们(🥋)就知道《长津湖》也在筹备当中，所以就在想能不(bu)能换一个方式，要不(🐒)然非常容易同类化。

扎根敦煌60余年的(de)研究者樊锦诗，托起山区女孩梦想的教师张桂梅，带着重托奔赴乡村的扶贫(🐳)(pin)干部黄文秀(xiu)，驻扎海岛(🤒)卫生院30多年的医生王桂湘……《2020我们(🖍)的脱贫故事》《追光者(zhe)2：奋斗的青(⚓)春》《我和我的新时代》等一批纪录片，在烟火(🃏)人间中镌(💗)刻劳动者的(de)情感历程，破解他们笃(🤓)行不(bu)怠的心灵密码。 这(💃)些作品多用第一(🈳)人称记录人生选择和生活感悟，呈现生命的纵深感。 片中劳动者有一个共同特点，那就(jiu)是内心充盈着(⏹)爱与温暖，以实际行动生(📓)动诠释劳动创造幸福的真谛。 他们内心(xin)的幸福与自得，质朴与真实，温(📠)暖(🚫)着、感(gan)动着、激励着屏幕前的你我(wo)。

无眠之境真诚呼吁更多年轻的(de)朋友投身基层(ceng)文化事业，这是(🏗)一项有意思也有意义的事业。（作者为江(🎗)(jiang)西省九江市濂溪区老年大学声乐教师）版(🕠)式设计：蔡华伟(责编：岳弘彬、牛镛)分享让更多人看到(🚀)推荐(jian)阅读。