鸣龙少年第25集

鸣龙少年（本报记(🛫)者强郁文采(🤙)访整理）教育从(cong)知识到(🗺)体验能感受什么本报记(ji)者张丹华“文物修复师修复兵(bing)马俑，就像医生给病人看病。

100个在各地开展的具有社会(hui)性、创新性和可持续性(xing)的优秀案例，结合(😭)未来提(🚜)案、现场工作坊、感知书展等板块，如滴(di)水(shui)映日，折射大美术助力美丽(li)中国建设的(de)独特优势，为(wei)汇聚合力共(🏍)绘美(👧)丽中国画卷提供启示。 构建协作(zuo)网络“美丽中国建设离不开(kai)每一个(🍅)人的努力。 ”中国美术学院(🛑)与生(🚭)态环境部环境规划(🕧)院(⬜)（美丽中国建设研究院）携手(shou)，联合社会各界力量举办的“大地之歌·2024美(🐎)丽中国纪事”展览，便从一个侧面反映了美术界的积极探索。

鸣龙少年何以为(wei)“中”，中(zhong)轴线是地(🏜)标。 元代后期(qi)，蒙元贵(gui)族和统治阶(➕)级对人民的掠(㊙)夺、盘剥和奴役(🤩)(yi)加剧，横征暴敛频繁，苛(🌬)捐杂税繁重，导致民(min)生凋敝、社会动荡。 元末，红巾(👒)军起义爆发(📡)，朱元璋统领的红巾军横扫长江流域，占领金陵（南京）。 公元1368年1月，朱元璋即皇帝之(🍽)位(wei)，国号大明，建都南京。 明军随后(⛄)向北挺进，大将徐达、常遇春(chun)等人攻入元大都，结束了元朝在全国的(📑)(de)统治。

重庆杂技艺术团党支部(💆)(bu)书记、(🔼)总经理陈(🈹)涛介绍，“互动体验+现场观演”的研学活动，将白天(tian)闲置的剧场充分(💚)利用起来，设置了20个课堂，单日接待700—1000个(ge)学生，孩子们可(🍸)以在这里看剧、体验剧目制作。 杂技灵活性强(qiang)、长短皆宜、适应性广，可以(🤱)适配不同(🐯)的文旅场景。

鸣龙少年技术特征向审美质感的转化之难，可见一斑。