不二女县令第21集

不二女县令伴随着非遗技艺的生活化(hua)、大众化，以往仅在师(shi)徒之间口传(chuan)心授的传承模式(shi)显(📖)得(de)单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承(cheng)发(🍐)展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非(🧔)遗引进校园(yuan)、带(🏔)进课堂，有的高校聘(pin)请非遗传承(cheng)人担任(🏮)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非(🛑)遗选修课程，有的中(⬆)小学、(😸)幼儿(🔺)园也将(❣)非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在(🐥)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的(de)滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已(💤)成为非遗传承发展的共识。

来(lai)自加拿大的Steve和Ivana在去年12月通过144小时过境(🥍)免签政策抵达中国，并把(ba)他们(men)的上(♈)海之旅录制成Vlog发在YouTube上。

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不二女县令实践表明，非遗不应(ying)只是静态的文化符号，更应是活态的文化“有机(🖌)质”。