撞到小脚趾IP属地:河南·信阳 发布于39分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发(fa)型(xing)师——学编秦发髻”等活动,所涉(📚)及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强(qiang),深受小朋友喜爱。 “学(🗑)写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(🚼)”等活动比(bi)较适合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容设计(ji)更(🔧)加深(💉)入。 “博物馆拥有(you)丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐(le)’活动(➗)所(suo)独有的优势。 挖掘和利用院(yuan)藏特色设计研学项目(🚒),既能有效规避教育(yu)活动同(💄)质化,又能做到趣味性和专业性(xing)相平衡,让(🚶)参与(💌)者在(🏕)潜移默(🛋)化中增加文化认同感、增强文化自信。