艾拉

艾拉谈(✏)起即将到来的清(qing)明和(he)五一假期，家住北京(⛅)的于女士盼望外出的心情溢于言表。“清明假期只有一天，我们(men)打算自驾到周边(bian)转转，五一假期则肯定要(😭)出个远门。”

人民网传媒频道(🎙)：您认为在提高老(📵)年人媒介素养方面，政府相(xiang)关部门、企业和家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月(yue)24日，国务院办公(🤕)厅发布了《国(🥐)务院办公厅印发关于切实解决老年人(📫)运用智能技术困难实施方案(🖲)的通知》[国办发（2020）45号文件(jian)]，为政府相关部门、(🔑)企业和家庭在推动网(wang)络适老建设，帮助老年人跨越(🧖)“数字鸿沟”，充分(🛌)享受智能化服务建立了愿景，指明了方向(xiang)。 媒介素养是一种(🌴)综合性的媒体运用能力，主要包括选择能力、理解能力、质疑能力(🕛)、(🥕)评价能(🏉)力、思辨反应(ying)能力(😣)和(😓)创(🌰)造生(sheng)产能力等(🛫)。 在提高(gao)老年人媒介素养方面，应建立政府相关部门、企业和家庭各方面共同帮助老年人提升网络素养的(de)机(ji)制。 政府有(you)关部门应加强调研，重(🧦)点做好适老网络生态的顶层设计，通过制定相关政(zheng)策激励(li)媒体(🌥)、公司和平台为老年(㊙)人提供针对性的服务，建立从中(zhong)央到地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会(♌)各界应(ying)建立倡导(dao)推广网络适老媒介素养的风尚，建立网络(luo)适老多(duo)维支撑(cheng)的体系化文化(hua)，通过评选网络素养文明家庭，树立代(dai)际反哺文明典范。 还要健(🐄)(jian)全适老素养培训体(🕒)系，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

艾拉“灯(deng)光秀+商业”则把文化体(ti)验融入商业活动，游客不仅(🤯)可以欣赏灯光秀，还(🥜)可(ke)以在灯光的指(⭕)引下与店铺进行情景互动，购买相关主题的商(🎭)品。

“人工育(yu)苗也有一大难点，就是种子(🗂)萌发期太长(🎚)(zhang)。

艾拉在(👨)欧洲的(de)音乐厅里，我们携手当(dang)地(😡)知名管乐团(tuan)，共同演绎中国民乐经典(♈)曲目《春江花月夜》。